Как гласит народная грубоватая мудрость – «… не тонет!» Вот замысел сократить летние каникулы всплывает с завидным постоянством. Идея сократить летний отдых школьников обсуждается не первый год. Мы уже как то и пугаться перестали. Потихоньку привыкаем не обращать внимания и отмахиваться от странных идей, которые толкают с высоких трибун. Нам они кажутся абсурдными. Однако и […]
1. С точки зрения банальной эрудиции, не каждый нормальный индивидуум способен игнорировать тенденции парадоксальных эмоций! 2. С точки зрения банальной эрудиции, каждый локальный индивидум стремится мистифицировать абстракцию, но мы не должны пренебрегать тенденциями парадоксальных иллюзий, а также мотивировать критерии абстрактного субъективизма. Так как ваш потенциальный уровень равен нулю и стремится к минус-бесконечности, дальнейший разговор […]
Некоторые аспекты взрослых вопросов вполне можно скрректировать, а с некоторыми нашим детям придется смириться. 1. Caмым тyпым cчитaется вoпpoc: «Кoгo ты бoльшe любишь, мaмy или пaпy?». 2. Втopым пo cтeпeни идиoтизмa: «Кeм ты cтaнeшь, кoгдa выpacтeшь?» 3. Нeнopмaльнo кaждый дeнь зaдaвaть oдин и тoт жe вoпpoc: «Tы ypoки cдeлaл?» 4. «Cкoлькo тeбe лeт?» 5. «A […]
Вы, наверное, помните фильм «Чучело», и знаете, как тяжело бывает в школе ребёнку, против которого ополчились одноклассники. К сожалению, подобная ситуация в школе – совсем не редкость, и родителям важно помнить, что от них зависит, как будут складываться отношения в классе у их детей. Что может послужить причиной для насмешек и конфликтов? Да всё, что […]
Существительные, имеющие формы только единственного числа — эти существительные обозначают предметы, которые нельзя посчитать: 1.Имена существительные, обозначающие вещество, материал: масло, молоко, сахар, вода, нефть, сталь, медь. Форма множественного числа от некоторых из этих существительных возможна, но редко: масла, воды. Иногда с формой числа связано употребление разных значений. Грязь («размокшая грязь») только в форме ед.ч., а […]
Одушевленные существительные — названия людей, животных. насекомых, и т.д., т.е. живых существ (Кто?) К одушевленным относятся также существительные, называющие: 1 Богов и мифических существ, представляемых как живых: леший, домовой, русалка; бог Юпитер, богиня Афродита. 2 Названия шахматных и карточных фигур: туз. валет, дама, король, конь, ферзь, слон, ладья, пешка. 3 Существительные, называющие кукол: петрушка, матрешка, […]
Сергей Ставский переведён в Управлении образования администрации областного центра. Теперь он занимает должность заместителя начальника Управления образования. Директором гимназии №1 стал Алексей Клоков, ранее занимавший должность директора 57-й школы. Новый руководитель образовательного приступил к работе 1 апреля. Сергея Ставского предложила снять с должности глава города Ульяновска Марина Беспалова. Причиной тому послужило грубое отношение к родителям, […]
Родился и распечатался новый религиозный учебник, претендующий на звание учебника по биологии для старшеклассников. Автор этого чуда академик РАН Алтухова. И если одна только обложка заставляет задуматься и почесать голову, то дальнейшее содержание книги и вовсе вызывает сомнения: а был ли академик вообще? Или автором на деле является какой-нибудь митрополит или дьякон? Само по себе […]
Ответьте честно, вы хотите, чтобы ваше чадо отвечало на подобные анкеты, которые скоро могут раздать в школе для обязательного заполнения? Анкета «Насилие и дети». 1. Ваш пол (мужской, женский) 2. Возраст 3. Состав семьи:________________________________________ 4. Допускал ли кто-нибудь по отношению к Вам насилие? (да, нет, затрудняюсь ответить) 5. Какого рода насилие Вы испытали по отношению […]
Эти темы уже приятно просто прочитать, и сразу думаешь: какими тогда воспитывали детей. И заметьте – ни одной «встречи с дубом»… * Замирание нашего сада осенью. * Река в лунную ночь. * Лес в лучшую свою пору. * Встреча войска, возвратившегося из похода. * Дедушкин садик. (для детей 12-13 лет) Для младших классов: * О […]