№ 1 Раствор для мыльных пузырей может быть изготовлен из воды и мыла. Для изготовления мыльных пузырей подходит только простое хозяйственное мыло. Нужно настругать мыло в горячую кипяченую воду и размешать до полного растворения. Чтобы мыло растворилось быстрее, смесь можно подогреть на слабом огне, постоянно помешивая. № 2 Смешать стакан воды, стакан жидкости для мытья […]
:-& лишившийся дара речи; смутившийся; косноязычный :-р высовывающий язык :-s непоследовательный, бессвязный :-/ скептик :-\ нерешившийся о:-) ангел >:-) дьявол :-q пытающийся достать языком до носа :-а то же самое, но с другой стороны :-е разочарованный :-о ox-ox :-9 облизывающий губы :-О не ори! (также оратор) о-) циклоп .-) одноглазый ,-) подмигивающий одноглазый 😎 носящий […]
1) Толи Толя — кореш Коли, толи кореш Толи — Коля. Коли Коля — кореш Толи, то и Толя — кореш Коли. 2) Сиреневенький бесперспективняк с переподвыподвертом. 3) Гурбангулы Бердымухамедов украл у Танирбергена Бердонгарова кораллы 4) Карлик лекарь Карл у карлицы крали Клары украл кораллы. А карлица краля Клара у карлика лекаря Карла украла кларнет. […]
Изучать цвета с ребенком нужно с самого раннего возраста. Ничего страшного если все запоминается и получается не сразу. Успех обязательно придет! Ребенку очень сложно сообразить, что различные предметы могут иметь одинаковый цвет. В среднем, уже к двум годам, Ваш ребенок должен с уверенностью указывать минимум на пять цветов. 1. Основные помощники в познавании окружающего мира […]
Нужно сложить 15 спичек так, чтобы получилось восемь одинаковых квадратов. Спички нельзя ломать и укладывать крест-накрест. И ещё — ни один квадрат не должен находиться внутри другого. Переложить спички так, чтобы получилось 4 квадрата.
Материалы. Колода на 36 карт. Подготовка фокуса. 1.Возьмите из колоды 4 туза и положите их сверху колоды. Демонстрация фокуса. 2.Попросите зрителя разложить подготовленную колоду на две равных стопки. 3.Отлично! Теперь пусть зритель разложит каждую из получившихся стопок ещё на две равные стопочки. 4.А теперь самое интересное! Переверните верхние карты у каждой из четырёх стопок. Там […]
Фантазия — это важнейшая сторона нашей жизни. Представьте на минуту, что человек не обладал бы фантазией. Мы лишились бы почти всех научных открытий и произведений искусства. Дети не услышали бы сказок и не смогли бы играть во многие игры. Проще сказать — лишите человека фантазии и прогресс остановится! Значит, фантазия является высшей и необходимейшей способностью […]
Пространственное мышление помогает «прочитать» чертеж, правильно сориентироваться на местности по карте, определить на глаз габариты, да и вообще полезная это штука. Если кто-то говорит, что у него нет пространственного мышления, это значит, что никто в детстве ему его не развил. А развить можно очень просто. Первое знакомство с пространством это кубики и пирамидки. Правильно составить, […]
Все дети любят экспериментировать и строить. Этот опыт поможет соединить два любимых дела, а заодно и выявить какие конструкции самые прочные. Можно строить домик, можно башню. Для этого эксперимента понадобятся спички или зубочистки, подойдут даже толстые макароны. Для скрепления возьмем пластилин или глину. Строим куб. Для этого скатаем комочки пластилина. Соединим на плоскости два квадрата. […]
Перевертыши — это фразы или слова которые одинаково читаются и справа – налево и слева – направо. Если ребенок уже достаточно хорошо читает можно предложить прочитать ему такие фразы. Очень увлекательное занятие. А возможно, вы вместе придумаете свой перевертыш. Вот некоторые известные по школе перевертыши: А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА АРБУЗ У ЗУБРА А […]